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体智能_百度百科

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  体智能是Kinesthetic intelligence(动觉智能)的中文翻译,是让儿童在运动游戏中提升体力,激发潜能,增进社会适应力,养成独立自主的个性,在多样化的游戏中,让幼儿从不同角度认识统一事物,进而形成多变思维模式的教学理念。在中国体智能的行业展现在学前教育娱乐互动,促进孩子对幼儿园的期待向往,通常由一个专业团队带领幼儿园孩子们利用卡通或是各类中型充气道具进行集体式户外的互动娱乐,这类课程通常一周只有一节课,并不算频繁的上课周期和花样众多的道具使在幼儿园的孩子们更加期待幼儿园某天的体智能课,更多的作用是让幼儿园的孩子们小时候能够放开自己敢于言吐,增加积极主动的性格。而体适能只适用于儿童时期的孩子们,是属于小学孩子们的课外运动游戏,其益处犹如开头所述,但并不适用于幼儿园的孩子们,6岁前幼儿期的孩子们灵智,运动能力和理解能力都相当有限,所以玩乐中提升智能和运动游戏中提升是幼儿园和小学的根本区别,建议体智能和体适能义项名在今天应当区分开来。

  《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)指出:“学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。”改革开放,特别是新世纪以来,我国学前教育取得长足发展,普及程度逐步提高。但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节。办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长,关系千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。

  国际儿童体智能教育研究会(International Childhood Kinesthetic Intelligence Education research Institute,简称 ICKIE)肩负儿童体智能教育研究的职责,国际儿童体智能教育研究会


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